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學習貫徹十九大精神
聚焦“雙內涵”建設 謀劃跨越式發展
——我校舉行“浙傳論壇”暨2018年暑期干部讀書會
來源單位:全媒體中心發布時間:2018-09-05

8月30至31日,我校在下沙校區演播樓舉行“浙傳論壇”暨2018年暑期干部讀書會,認真學習貫徹省委十四屆三次全會和新時代全國高校本科工作會議精神,深入實施“雙內涵”發展戰略,全面提升人才培養質量。校領導、中層正職(主持工作副職)、各類高級人才、學科帶頭人及民主黨派負責人等90多人參加會議。




為更好了解高等教育形勢,把握高等教育發展規律,借鑒其他高校辦學的先進經驗,8月30日上午,我校邀請廈門大學教育研究院院長別敦榮教授和浙江財經大學黨委書記李金昌教授分別進行專題輔導。




 

別敦榮教授圍繞“內涵式發展與高水平大學建設”這一主題進行了深刻講解。他認為,我國高等教育內涵式發展政策分為協調發展、科學發展和內涵式發展三個方面,而內涵式發展把提高質量作為教育改革發展的核心任務。他表示,大學生命周期分為創業期、興業期和成熟期三個階段,階段不同,發展任務也不同,其中創業期是建基立業、建章立制,興業期是充實內涵、培育特色,成熟期是常規辦學、卓越貢獻。別敦榮提出,要建設高水平大學,一要加強人才培養體系建設,大學內涵建設的出發點和歸宿要落腳于人才培養體系,人才培養體系的內涵體現在實質性內涵和保障性內涵上;二要加強戰略管理,改變管理模式,實現可持續快速發展,是大學內涵建設的關鍵所在;三要實行二級院系自主辦學,這是大學發展的邏輯要求,是解放學術生產力的必由之路;四要培育大學精神與文化,解決大學精神和文化異化問題是實現內涵式發展的根本。




 

李金昌教授結合浙江財經大學學科和師資隊伍建設情況,作了題為《學科建設與師資隊伍建設的實踐與探索》的輔導報告。他指出,在高等教育發展中,學科建設是龍頭,是統籌教學、科研、社會服務等工作的基本載體;師資隊伍是根本,沒有好的師資,學校發展也無從談起。李金昌認為,學科建設必須以科研為支撐,學科發展重點必須聚焦,學科方向必須形成“卓越尖塔”,學科必須有領軍人才擔綱,學校必須通過管理創新來培養學院的學科自覺意識。要加強學科建設,必須從管理上重塑學科體制,明確學科建設責權,創新學科機制,優化學科資源配置;建設舉措則體現在探索團隊建設新機制,建設實體研究院和特色研究院。他提出,要加強師資隊伍建設,一要堅持黨管人才,創建人才最優生態;二要加強頂層設計,創新人才引進機制;三要構建階梯式人才發展體系,人盡其才、才盡其用;四要推進人事改革,激活學院辦學活力。

在8月30日下午的發言環節中,14位相關部門和學院負責人圍繞學校“雙內涵”建設這一主題,結合各自的工作作了主題發言,從學生管理、學科建設、專業設置、文化建設、人才引進、師資培養、后勤保障等多方面進行了深刻反思與經驗總結,探討“雙內涵”建設之路。

8月31日上午,與會代表通過分小組討論和集中匯報的方式,重點就學校發展、學科建設、師資隊伍建設、校園文化建設、學生管理、人才引進等方面進行了深入交流探討,共商學校本科教育改革發展大計。匯報中不少代表提出,要利用好豐富的校友資源,把優秀教師“引進來”,也要讓教師“走出去”,獲得更多的實踐經驗,通過加強師資隊伍建設,不斷提高人才培養質量。

8月31日下午,校黨委書記楊立平進行了大會總結。她指出,本次讀書會是一次大學習、大討論、大調研,會議安排周密、組織有序、成效明顯。她充分肯定了學校暑期開展的黨委工作、校友走訪工作、評估整改和招生工作、人才工作、宣傳外聯工作、校園改造建設工作等,這既反映了學校風氣的轉變,又提振了全校師生的精氣神。



 

楊立平結合學習貫徹黨的十九大精神、全國高校思想政治工作會議精神、全國高校本科教育工作會議精神等,對加強學校本科教育工作提出三點要求,一要強化機遇意識,主動有為擔當。要緊抓機遇的客觀性、隱蔽性、時機性、必然性、開放性、持續性、共識性、關聯性的特質,主動研究、謀劃和對接國家、省里的政策,積極順應社會發展趨勢,找到有利于學校發展的機遇,把可能變成可行,把想法變成做法,把思路變成出路,努力在責任田上種出果實。

二要深刻認識學校內涵建設面臨的機遇和挑戰。內涵式發展屬于高等院校的頂層設計,要充分認識“雙一流”建設給高校帶來的機遇和挑戰,新高考制度改革給學校發展帶來的機遇和挑戰,人工智能發展給傳媒人才培養帶來的機遇和挑戰,聚力“雙內涵”建設,抓住教師、學生兩端培養,加強師資隊伍建設,優化人才培養方案,著力培養應用型、復合型、創新型人才。要抓好宏觀、微觀兩個層面的內涵建設,宏觀層面要注重學校發展與經濟發展相結合、相適應、相互動,增強學校整體實力和外部貢獻度,不斷提高學校的美譽度與影響力;微觀層面要注重學校內部思路有機統一,制度有序銜接,運行有效轉動,氛圍有度營造,目標有力達成。

三要著力增強自信力、攻堅力、執行力、協同力,不斷推進學校內涵建設。一是增強自信力,讓學校成為知名高校、卓越名校,努力達成辦學目標;二是增強攻堅力,學校處在“爬坡過坎”階段,各部門和學院要有強烈的大局意識,圍繞申碩、評估整改工作、混改試點工作三大攻堅任務持續發力,不斷推動學校科學發展。三是增強執行力,實現學科建設更聚焦,學院布局更合理,專業設置更優化,培養方案更多元,集中精力抓教學,投入資源重教學,激勵員工愛教學,努力營造濃厚的教學氛圍。四是增強協同力,各部門和學院要增強協同配合意識,做到責任如山、心細如發、勤奮如牛、團結如一,同心同德推動學校各項事業發展。

校黨委副書記、副校長徐小洲就落實本次讀書會精神、推動學校科學發展提出三點要求,一要明確目標,凝心聚力,知難而上,科學規劃學校長遠的、中期的、近期的發展目標;二要改革創新,打破障礙,激發制度活力,加強科學研究,提高教學能力,完善人才培養體系;三要只爭朝夕,實干快上,扎實推進內涵建設,把改革舉措落實到具體行動中。



 

經過兩天的學習研討,會議進一步統一了思想、凝聚了共識,明確了學校本科教育改革發展的目標與思路,增強了全校師生只爭朝夕、改革創新、奮發有為的緊迫感與責任感,對不斷開創學校事業發展新局面具有重要意義。

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